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幂，是一个数学术语，是指乘次方运算的结果。
例如，n^指该式意义为个n相乘，把n^看作乘方的结果，叫做n的次幂，也叫n的次方。
今生的赵飞没有正而八经地上过几天学；但前世身为方剑锋时，在中学阶段就是一个学霸，特别是在数学、物理、化学等理科学科上，方剑锋取得的成绩非常优秀。虽然后来方剑锋报读军校，也就没有在数学上有更深入的研究，但那铭刻于灵魂深处的学识，却随着轮回转世带给了今生的赵飞。
在第一次听到那老者自称“幂”的时候，赵飞第一反应想到的就是这个数学概念；而随着他与这群“幂”的接触深入，更肯定了赵飞的猜想。
81乘以4，就是324。在324个“幂”面前，20把羽刃飞梭显得略为寒酸了一些，但赵飞还有其他的对抗手段……
花费了不少力气和时间击败了324个幂之后，场景又一次转变了，变成了一个严寒刺骨的冰原；而出现在赵飞面前的“幂”则变成了810个之多。
当然，赵飞是不可能逐一数到810之数，他是以出现的“幂”的人群数量进行估算的。如果每一群“幂”都是固定的81人，那么10群人，就是81乘以10的结果。
3的4次方为81。若以81为基数再进行运算的话，3组以81人为基数的幂为243人；而243乘以3为729，再加上作为本体的那一群81个幂，总共有810个幂。也就是说，81个幂每次使用“镜像术”复制出3倍以上数量的自己，再加上作为本体的那一组，赵飞每次要对付的幂的数量，都以81+81×3的N次方进行计算。
由此赵飞可以算得出来，他击败了这810个敌人之后，接下来要对付的敌人数量将会是729×3+81＝2268；而若他再打败这2268人，下一次要对付的就是6642人；打败了6642人之后又要对付的敌人数量就会变成19764；然后是59130、177228、531522、1594404……
这是一个以3为乘方的“升幂”运算过程，到最后，赵飞要对付的是无穷无尽的敌人，根本没有终止。赵飞将会被活活累死，或者法力耗尽被围殴而死。
所以赵飞并没有贸然出手去对付这810个幂，他在广阔的冰原之中，与这810个幂发生着追逐战，他利用“双生风盘”加持的“凌风术”，双脚踏在“双生风盘”上，以极高的速度穿梭腾挪，在此期间他尽量避免战斗，以减少法力的消耗，只有在确定实在无法避开时，他才出手击败欺人太甚的家伙。
一边闪避密集攻击的同时，赵飞一边思考着破解的办法。
无能者死－－这是幂对于他的测试的唯一标准。
但这并不是唯一的内容。“无能”指的是什么？是指战斗力弱小吗？肯定不会那么肤浅，既然器灵的名称为“幂”，那就明显具有一定数学含义，再加上魔方这种玩具的设计本来与数学息息有关，那考验的自然就是数学的根基了。
既然敌人玩的是“升幂”的运算，赵飞便给他们来一次“降幂”！
每一道空间切割能量，虽然是以能量体形态存在，但在靠近的时候，赵飞都能看隐藏在能量体里面的面容；而且不同人群里面同样一个人所形成的能量体，都是沿相同的轨迹和规律进行运动的，也就是说，赵飞可以凭借着这样的规律，找出810个“幂”之中相同的人，然后将其击败。所以他要击败的对象，从810变成了10，那情况就简单得多了。
被赵飞锁定的是一个年约20多岁的胖子男性。赵飞脚踏双生风盘，在一大群到处乱飞的能量体之中左穿右插，通过对特定对象的运动方式和外貌对象进行掌控，精准地找出了这10个胖子，将他们挨个全部消灭。
10个相同的“幂”被打败之后，整体“幂”的行动为之一滞，但也只是稍稍延缓而已，随即又立即恢复了高速移动，未能对其造成多大的阻碍作用。
“只消灭一个看来还是不行。”赵飞眉头一皱，“这些敌人是以3为基数进行次方升幂递增的，要破坏其递增基础，看来必须再消灭3的基数才行。也就是说还要消灭20个。”
有了目标之后，赵飞立即展开行动，他先后盯上了一个中年矮胖妇女和一个高个子壮年男性，将其一一消灭。
果然，三组相同的幂，总共30个，逐一被赵飞击败之后，能量体的数量骤然减少，不是减少到原来的三分之一或九分之一，而是以“镜像术”复制出来的723个幂全部消失，而原本的81个幂中，也锐减到27人。
看来有效！赵飞满意地点了点头。
只剩下27个目标，那么赵飞就不用那么麻烦了，他停下了逃跑的脚步，转过身来，面对稀稀落落围攻过来的26道能量体，20把羽刃飞梭应声出现，悬浮在赵飞身边的半空中，而赵飞的双手中分别出现了一把大马士刀和一把匕首，朝那26道能量体疾冲过去，20把羽刃飞梭如同众星伴月一般，跟随着赵飞一起冲过去！
