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起竞争保研名额。
这个同学叫傅垒，在奖项上比他多了一点优势。
大三的时候，他们一起报名参加了“大学生风景园林设计竞赛”，傅垒是小组参赛，李虞则是以个人名义参赛。
李虞在老师的指导下不仅完成了各类设计图纸，还做了微缩景观。
成品出来之后，老师说不出意外，一等奖必然是他的。
然而还是出意外了，他的微缩景观做成后锁在了宿舍他自己的柜子里，等到去赛场那天取出来一看，被损坏了。
上了赛场之后，他发现傅垒的小组也做了微缩景观。
这个虽然不在大赛组委会的发布的参赛要求里，但做出来了，而且做得好，确实是个加分项。
最后的分数算出来，李虞以0.5分的差距，与冠军失之交臂。
他什么都没表示，回去之后默默地把柜子里的微缩景观带回了家。
损坏严重不能补救的部分就被他去掉了，剩下的修修改改，就变成了“课程作业”，后来送给了柳望雪。
只是没想到，还是这0.5分，让他在开学之初又与保研资格失之交臂。
保不保研的其实也没关系，他学得扎实，考试是从没在怕的。
指导他参赛的老师就是本专业的教授，姓周，既教本科的课，也带研究生。
李虞毕业设计的导师是他，保研也是要到他门下去的。
周老师知道结果后，特地找李虞谈了次话，让他不要因为这一次的打击就丧失信心。
他很喜欢李虞这个学生，说：“你放心吧，我跟研究生处打过招呼了，你笔试过线肯定没问题的。只要过线了，复试什么的都不用管，到时候直接来我这儿。”
