第241章 势不可挡的跑锋（续） (第1/2页)
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第241章 势不可挡的跑锋（续）
“如果一会儿对方在进攻端还不改变战术的话，那我们就启用二号防守战术……”
柯顿教练自然看出来，梅尔福德一直使用的都是长短球战术。
趁着再次交换球权的空挡，他也是针对这套战术，给队员们下达了新的指令。
等队员们登场后，柯顿教练望着对面梅尔福德休整区内，稳坐钓鱼台的乔治教练，陷入了深思。
对方明明有一名超级球员，却一直没有动用。
这一点让他吃不透，对方教练到底打的什么主意。
之后，再次轮到梅尔福德进攻回合时，柯顿教练确定对方没有改变战术后，便大声对己方队员喊道：“执行二号防守方案……都注意站位……盯好自己的目标……”
听到教练的指令，处于防守端的圣玛丽高中球员，立刻拉开了阵型。
圣玛丽高中的二号防守方案就是鸟笼防控战术，俗称人盯人战术。
随着双方队员同时拉开阵型，迈克面前的防控对手，只剩下了大块头迈克尔。
“你们教练反应还挺快，这下我的队友恐怕要吃点苦头了……”没有特别战术要求的迈克，意识到局势对梅尔福德不利后，依旧表现的很轻松。
甚至还有心情，跟对面的大块头聊两句。
当然，他这种良好的心态很大一部分都来自于，对自己实力的自信。
拥有着超规格实力的迈克，有那个底气保证，不管局势如何，他都能带领梅尔福德队获得最终的胜利。
“你别想从我这过去～”
似乎是被迈克的态度感染，一整场都像个闷葫芦的大块头迈克尔，居然做出了回应。
也就在这时，迈克接到了队友的传球。
在长短球战术中仅作为中转角色球员的他，先是用假动作骗过面前的大块头迈克尔后，随即便把橄榄球接力给了前方的己方队友。
“放轻松，我没有打算从你这里突破。”完成了接力任务的迈克，看着再次紧贴过来的大块头迈克尔，笑着打趣。
只是面对他的揶揄，对面的大块头不再说话，盯防的态度也是变得更加认真。
无球对抗……
这种情况一般出现在，争夺关键球机会的时候。
而现在没有球权的迈克，并不打算跟大块头迈克尔做无意义的对抗。
于是，面对对方大块头主动上强度的做法，他稍稍后退了半步，然后继续在中场附近“闲逛”起来。
长短球战术VS鸟笼防控战术、
随后，两只球队中规中矩的战术比拼中，作为老牌强队的圣玛丽高中似乎要更占优势。
接下来的局势，也证明了这一点。
在第一小节比赛结束时，率先改变了战术打法的圣玛丽高中，以微小的优势完成了比分上的反超。
……
“教练，我们一会儿需要改变战术吗？”第一小节休息时间，看出队伍陷入劣势的亚伦队长，征求着乔治教练的意见。
在他看来，现在是该迈克这个大杀器出手的时候了。
“再等等，需要改变战术的时候，我会提醒伱们……”乔治教练否决了亚伦的提议。
不经历痛苦，怎么能成长。
圣玛丽高中是个难得的对手，现在的情况也正好是梅尔福德队伍，一次很好的磨练机会。
“迈克，你准备好。一会儿，我们可能需要你的力量……”
为了球队的和谐，乔治教练也算得上是煞费苦心，在磨练队伍的同时，还没有忘记照顾下迈克的感受。
毕竟有能力却一直被压，这种感觉肯定不会很好。
“我这边没问题。”迈克并没有表现出异状。
事实上在他看来，现在的情况并没有那么糟。
是的，拥有足够实力的人，就是这么有底气。
而看到迈克淡定的神情，意识到队伍中还有一张王牌没有使用的梅尔福德其他队员，紧张的心情也缓解了大半。
这也算是明星球员的另一种作用。
在他没有被测底击败前，队伍随时都能焕发出新的斗志。
“好了，第二小节我们继续使用长短球战术……”
两分钟休息时间过去，在队员们即将登场时，乔治教练再次给进攻组球员，确定了一遍接下来的战术安排。
第二小节比赛开始后，在梅尔福德进攻组慢慢适应了长短球战术在实战中的运用时，比分也是不可避免的被对手持续拉开。
伴随着场边观众逐渐吵杂的抱怨声，第二小节比赛结束时，梅尔福德整整比对手落后了十分。
整体局势看上去，对梅尔福德队亦是非常不友好。
是时候改变战术了……
不等下场的亚伦队长开口，乔治教练便说道：“你们的表现很好，接下来我们使用双核心战术。亚伦、迈克，你们没问题吧？”
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